Министерство спорта РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта

(ФГБОУ ВО ЧГИФКИС)

теория и методика физической культуры

Закреплена за кафедрой

аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

Физическая культура и спорт

Учебный план

44.03.01 бжд 3++ (бакалавры)_готовый.plx

44.03.01 Педагогическое образование

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

Старший преподаватель, Харитонова Сахаяна Фёдоровна

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

4 (2.2)

Итого

Недель

14 2/6

14

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

28

28

28

28

56

56

Контактная работа на промежуточную аттестацию 

0,2

0,2

0,2

0,2

0,4

0,4

Итого ауд.

28

28

28

28

56

56

Кoнтактная рабoта

28,2

28,2

28,2

28,2

56,4

56,4

Сам. работа

7,8

7,8

7,8

7,8

15,6

15,6

Итого

36

36

36

36

72

72

стр. 2

УП: 44.03.01 бжд 3++ (бакалавры)_готовый.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Целью данного курса является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения, и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

2.1.2

Общая физическая подготовка

2.1.3

Безопасность жизнедеятельности

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Общая физическая подготовка

2.2.2

Опасные ситуации природного характера и защита от них

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-7: Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Знать:

не в полном объеме знает - виды физических упражнений; - роль и значение физической культуры в жизни человека и общества; - научно-практические основы физической культуры, профилактики

Уметь:

не в полном объеме умеет - применять на практике разнообразные средства физической культуры, спорта и туризма для сохранения, и укрепления здоровья и психофизической подготовки; - использовать средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни

Владеть:

не в полном объеме владеет средствами и методами укрепления индивидуального здоровья для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

ОПК-6: Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями

Знать:

не полностью знает -цели, задачи, основные компоненты педагогического процесса в сфере физической культуры;

Уметь:

не полностью умеет: - использовать освоенные методики для реализации оздоровительной эффективности физических упражнений, сохранения и укрепления здоровья, повышения работоспособности различных контингентов населения, достижения высоких спортивных результатов

Владеть:

не полностью владеет: - обобщения информации о достижениях в сфере физической культуры и спорта; - применения методик оценки физического развития детей и подростков;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

не в полном объеме знает - виды физических упражнений; - роль и значение физической культуры в жизни человека и общества; - научно-практические основы физической культуры, профилактики

не полностью знает -цели, задачи, основные компоненты педагогического процесса в сфере физической культуры;

3.2

Уметь:

стр. 3

УП: 44.03.01 бжд 3++ (бакалавры)_готовый.plx

не в полном объеме умеет - применять на практике разнообразные средства физической культуры, спорта и туризма для сохранения, и укрепления здоровья и психофизической подготовки; - использовать средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни

не полностью умеет: - использовать освоенные методики для реализации оздоровительной эффективности физических упражнений, сохранения и укрепления здоровья, повышения работоспособности различных контингентов населения, достижения высоких спортивных результатов

3.3

Владеть:

не в полном объеме владеет средствами и методами укрепления индивидуального здоровья для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

не полностью владеет: - обобщения информации о достижениях в сфере физической культуры и спорта; - применения методик оценки физического развития детей и подростков;