Министерство спорта РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта

(ФГБОУ ВО ЧГИФКИС)

спортивной подготовки и национальных видов спорта

Закреплена за кафедрой

аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

Теория и методика культурно-досуговой деятельности

Учебный план

z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

Направление 49.03.03 "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм"

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

ст. преподаватель, Лукин Василий Васильевич

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

3

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

2

2

2

2

Практические

2

2

2

2

Итого ауд.

4

4

4

4

Кoнтактная рабoта

4

4

4

4

Сам. работа

59

59

59

59

Часы на контроль

9

9

9

9

Итого

72

72

72

72

стр. 2

УП: z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Дисциплина «Теория и методика культурно-досуговой деятельности» дает системное представление о технологии создания культурно-досуговых программ.

1.2

1.3

1.4

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Основы спортивно-оздоровительного туризма

2.1.2

Профессионально-спортивное совершенствование (спортивный туризм). Часть 1

2.1.3

Видео и фотодело

2.1.4

Анимация в рекреации и туристкой деятельности

2.1.5

Спортивно-прикладной туризм

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Базовые виды физической рекреации

2.2.2

Производственная (педагогическая) практика

2.2.3

Маркетинг рекреации и туризма

2.2.4

Производственная (профессионально-ориентированная) практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПК-1: Способен разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин

Знать:

низком знает современные педагогические технологии и подходы в систематизации методических и информационных материалов, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей занимающихся 

Уметь:

низком умеет оказывать методическую помощь тренерам-преподавателям при разработке маршрутов обучения с учетом применения современных педагогических технологий и подходов. 

Владеть:

на низком систематизации методических и информационных материалов с учетом индивидуальных и возрастных особенностей занимающихся и оказания методической помощи тренерам-преподавателям при разработке маршрутов индивидуального обучения и развития для занимающихся в образовательной организации в области физической культуры, спорта и туризма.

ПК-2: Способен самостоятельно определять цели и задачи педагогического процесса спортивной, рекреационно-оздоровительной, туристско-краеведческой, рекреационнодосуговой и рекреационно- реабилитационной деятельности

Знать:

на низком знает основные положения теории и методики организации образовательного процесса в образовательной организации

Уметь:

на низком уровне умеет разрабатывать документацию для проведения мероприятий по программам

Владеть:

на низком уровне делает - планирования образовательного процесса; подготовки документации по проведению занятия;

проведения практического и теоретического занятия

ПК-3: Способен использовать на практике средства, методы и приемы обучения двигательным действиям, связанным с учебно-тренировочным, рекреационно-оздоровительной и туристскокраеведческой деятельностью, контролировать эффективность их выполнения, разрабатывать и использовать приемы их совершенствования

Знать:

на низком основные положения теории и методики организации учебно-тренировочного процесса в области спортивного туризма

Уметь:

на низком разрабатывать документацию для проведения мероприятий по спортивно-оздоровительному туризму;

проводить теоретические и практические занятия по спортивно-оздоровительному туризму; подбирать средства для 

стр. 3

УП: z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

организации и проведения учебно-тренировочного процесса на различных этапах подготовки

Владеть:

на низком - планирования учебно-тренировочного процесса по спортивно-оздоровительному туризму; подготовки документации по проведению учебно-тренировочного занятия; проведения практического и теоретического учебно-тренировочного занятия;

ПК-4: Способен к формированию устойчивой мотивации на профессиональную деятельность личности, ее профессиональный рост и развитие

Знать:

на низком правила соревнований по спортивному туризму; регламент группы спортивных дисциплин «дистанции-пешеходные»; положения ЕВСК по виду спортивный туризм;

Уметь:

на низком Умеет (стандартный уровень):

- проводить судейство отдельного технического этапа в туристских соревнованиях в должности «судья этапа»;

- проводить судейство отдельного технического этапа в туристских соревнованиях в должности «секретарь этапа»;

- проводить судейство отдельного технического этапа в туристских соревнованиях в должности контролёр дистанции;

Владеть:

низком уровне -  планирования учебно-тренировочного процесса по спортивно-оздоровительному туризму;

- подготовки документации по проведению учебно-тренировочного занятия;

- проведения практического и теоретического учебно-тренировочного занятия;

ПК-5: Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков в учебно-тренировочном, рекреационно-оздоровительном и реабилитационном процессах, проявляет готовность к самоорганизации и самоуправлению

Знать:

низком уровне

- основы межличностных отношений

- пути выбора средств развития достоинств и устранения недостатков в учебно-тренировочном, рекреационно-оздоровительном и реабилитационном процессах, проявляет готовность к самоорганизации и самоуправлению

Уметь:

на низком подчинять личностные интересы общественным и корпоративным интересам, удовлетворять потребности занимающихся

критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков

Владеть:

на низком подчинять личностные интересы общественным и корпоративным интересам, удовлетворять потребности занимающихся, с целью успешной реализации рекреационно-оздоровительного, спортивного и туристского продукта.

ПК-13: Способен на практике осуществлять комплекс мер, направленных на профилактику травматизма, разработку и соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности занимающихся в процессе тренировочной, соревновательной, рекреационно-оздоровительной и туристской

Знать:

низком знает методы периодического, текущего контроля и правила охраны жизни и здоровья, - методы статистического учета и мониторинга выполнения нормативов результатов тренировочного и образовательного процессов.

Уметь:

низком проводить учет и обработку первичной информации, анализировать данные о выполнении нормативов и результатов, достигнутых занимающимися в секциях (группах) и осуществлять контроль соблюдения правил охраны жизни и здоровья, правил безопасности жизнедеятельности во время тренировочного и образовательного процессов; 

Владеть:

низком - оценки содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов, организации контроля здоровья занимающихся в секциях (группах), заполнения форм статистического учета результатов работы образовательной организации в сфере физической культуры, спорта и туризма

ПК-16: Способен к творчеству в профессиональной деятельности, способен формировать активную жизненную позицию и условия для социализации личности в процессе рекреационно-оздоровительной и туристской деятельности

Знать:

низком основы межличностных отношений, понятия творчества в профессиональной деятельности

Уметь:

низком подчинять личностные интересы общественным и корпоративным интересам, удовлетворять потребности занимающихся

формировать активную жизненную позицию и условия для социализации личности в процессе рекреационно-

стр. 4

УП: z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

оздоровительной и туристской деятельности.

Владеть:

низком творчества в профессиональной деятельности,

формировать активную жизненную позицию и условия для социализации личности в процессе рекреационно-оздоровительной и туристской деятельности.

ПК-17: Способен разрабатывать учебно- методическое обеспечение реализации образовательной программы.

Знать:

низком знает современные педагогические технологии и подходы в систематизации методических и информационных материалов, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей занимающихся 

Уметь:

низком умеет оказывать методическую помощь тренерам-преподавателям при разработке маршрутов обучения с учетом применения современных педагогических технологий и подходов. 

Владеть:

низком владеет систематизации методических и информационных материалов с учетом индивидуальных и возрастных особенностей занимающихся и оказания методической помощи тренерам-преподавателям при разработке маршрутов индивидуального обучения и развития для занимающихся в образовательной организации в области физической культуры, спорта и туризма

ПК-18: Способен использовать в образовательном процессе педагогически обоснованные формы, методы, средства и приемы организации деятельности обучающихся.

Знать:

низком знает основные положения теории и методики организации учебно-тренировочного процесса в области спортивного туризма.

Уметь:

низком разрабатывать документацию для проведения мероприятий по спортивно-оздоровительному туризму;  проводить теоретические и практические занятия по спортивно-оздоровительному туризму; подбирать средства для организации и проведения учебно-тренировочного процесса на различных этапах подготовки;

Владеть:

низком планирования учебно-тренировочного процесса по спортивно-оздоровительному туризму;

- подготовки документации по проведению учебно-тренировочного занятия;

- проведения практического и теоретического учебно-тренировочного занятия;

ПК-19: Способен определять и использовать в образовательном процессе формы, методы, средства контроля и оценивания процесса и результатов освоения образова-тельной программы.

Знать:

низком - основные положения теории и методики контроля  и оценивания организации учебно-тренировочного процесса в области спортивного туризма; 

Уметь:

низком умеет - разрабатывать документацию для контроля  и оценивания  проведения мероприятий по спортивно-оздоровительному туризму;

- проводить теоретические и практические занятия по спортивно-оздоровительному туризму;

- подбирать средства для контроля  и оценивания  организации и проведения учебно-тренировочного процесса на различных этапах подготовки;

Владеть:

низком- планирования учебно-тренировочного процесса для  контроля  и оценивания по спортивно-оздоровительному туризму;

- подготовки документации для  контроля  и оценивания по проведению учебно-тренировочного занятия;

- проведения практического и теоретического учебно-тренировочного занятия;

ПК-22: Способен планировать и координировать проведение мероприятий и выполне-ние работ, исходя из целей и задач организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта.

Знать:

низком знает - методику планирования и координирования  проведение мероприятий и выполнение работ, исходя из целей и задач организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Уметь:

низком умеет - осуществлять  планирование и координирование проведения мероприятий и выполнение работ, исходя из целей и задач организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Владеть:

низком владеет - организовывать  планирование и координирование проведения мероприятий и выполнение работ, исходя из целей и задач организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта.

стр. 5

УП: z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

ПК-23: Способен осуществлять анализ финансово-хозяйственной деятельности, реализовывать учетную политику организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта.

Знать:

низком знает - методику анализа финансово-хозяйственной деятельности,

- методику реализации учетной политики организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Уметь:

низком умеет - анализировать финансово-хозяйственною деятельность,

- реализовывать учетную политику организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Владеть:

низком владеет осуществлять анализ финансово-хозяйственной деятельности, реализовывать учетную политику организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

ПК-26: Способен осуществлять анализ данных о результатах деятельности организа-ций физической культуры и спорта.

Знать:

низком знает методику анализа данных о результатах деятельности организаций физической культуры

Уметь:

низком умеет осуществляет анализа данных о результатах деятельности организаций физической культуры,  организационно-методическое сопровождение в сфере рекреации и спортивно-оздоровительного туризма.

Владеть:

низком анализа данных о результатах деятельности организаций физической культуры,  организационно-методическое

сопровождение в сфере рекреации и спортивно-оздоровительного туризма.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

низком знает современные педагогические технологии и подходы в систематизации методических и информационных материалов, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей занимающихся 

на низком знает основные положения теории и методики организации образовательного процесса в образовательной организации

на низком основные положения теории и методики организации учебно-тренировочного процесса в области спортивного туризма

на низком правила соревнований по спортивному туризму; регламент группы спортивных дисциплин «дистанции-пешеходные»; положения ЕВСК по виду спортивный туризм;

низком уровне

- основы межличностных отношений

- пути выбора средств развития достоинств и устранения недостатков в учебно-тренировочном, рекреационно-оздоровительном и реабилитационном процессах, проявляет готовность к самоорганизации и самоуправлению

низком знает методы периодического, текущего контроля и правила охраны жизни и здоровья, - методы статистического учета и мониторинга выполнения нормативов результатов тренировочного и образовательного процессов.

низком основы межличностных отношений, понятия творчества в профессиональной деятельности

низком знает современные педагогические технологии и подходы в систематизации методических и информационных материалов, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей занимающихся 

низком знает основные положения теории и методики организации учебно-тренировочного процесса в области спортивного туризма.

низком - основные положения теории и методики контроля  и оценивания организации учебно-тренировочного процесса в области спортивного туризма; 

низком знает - методику планирования и координирования  проведение мероприятий и выполнение работ, исходя из целей и задач организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

низком знает - методику анализа финансово-хозяйственной деятельности,

- методику реализации учетной политики организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

низком знает методику анализа данных о результатах деятельности организаций физической культуры

3.2

Уметь:

низком умеет оказывать методическую помощь тренерам-преподавателям при разработке маршрутов обучения с учетом применения современных педагогических технологий и подходов. 

на низком уровне умеет разрабатывать документацию для проведения мероприятий по программам

на низком разрабатывать документацию для проведения мероприятий по спортивно-оздоровительному туризму;

проводить теоретические и практические занятия по спортивно-оздоровительному туризму; подбирать средства для организации и проведения учебно-тренировочного процесса на различных этапах подготовки

стр. 6

УП: z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

на низком Умеет (стандартный уровень):

- проводить судейство отдельного технического этапа в туристских соревнованиях в должности «судья этапа»;

- проводить судейство отдельного технического этапа в туристских соревнованиях в должности «секретарь этапа»;

- проводить судейство отдельного технического этапа в туристских соревнованиях в должности контролёр дистанции;

на низком подчинять личностные интересы общественным и корпоративным интересам, удовлетворять потребности занимающихся

критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков

низком проводить учет и обработку первичной информации, анализировать данные о выполнении нормативов и результатов, достигнутых занимающимися в секциях (группах) и осуществлять контроль соблюдения правил охраны жизни и здоровья, правил безопасности жизнедеятельности во время тренировочного и образовательного процессов; 

низком подчинять личностные интересы общественным и корпоративным интересам, удовлетворять потребности занимающихся

формировать активную жизненную позицию и условия для социализации личности в процессе рекреационно-оздоровительной и туристской деятельности.

низком умеет оказывать методическую помощь тренерам-преподавателям при разработке маршрутов обучения с учетом применения современных педагогических технологий и подходов. 

низком разрабатывать документацию для проведения мероприятий по спортивно-оздоровительному туризму;  проводить теоретические и практические занятия по спортивно-оздоровительному туризму; подбирать средства для организации и проведения учебно-тренировочного процесса на различных этапах подготовки;

низком умеет - разрабатывать документацию для контроля  и оценивания  проведения мероприятий по спортивно-оздоровительному туризму;

- проводить теоретические и практические занятия по спортивно-оздоровительному туризму;

- подбирать средства для контроля  и оценивания  организации и проведения учебно-тренировочного процесса на различных этапах подготовки;

низком умеет - осуществлять  планирование и координирование проведения мероприятий и выполнение работ, исходя из целей и задач организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

низком умеет - анализировать финансово-хозяйственною деятельность,

- реализовывать учетную политику организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

низком умеет осуществляет анализа данных о результатах деятельности организаций физической культуры,  организационно-методическое сопровождение в сфере рекреации и спортивно-оздоровительного туризма.

3.3

Владеть:

на низком систематизации методических и информационных материалов с учетом индивидуальных и возрастных особенностей занимающихся и оказания методической помощи тренерам-преподавателям при разработке маршрутов индивидуального обучения и развития для занимающихся в образовательной организации в области физической культуры, спорта и туризма.

на низком уровне делает - планирования образовательного процесса; подготовки документации по проведению занятия;

проведения практического и теоретического занятия

на низком - планирования учебно-тренировочного процесса по спортивно-оздоровительному туризму; подготовки документации по проведению учебно-тренировочного занятия; проведения практического и теоретического учебно-тренировочного занятия;

низком уровне -  планирования учебно-тренировочного процесса по спортивно-оздоровительному туризму;

- подготовки документации по проведению учебно-тренировочного занятия;

- проведения практического и теоретического учебно-тренировочного занятия;

на низком подчинять личностные интересы общественным и корпоративным интересам, удовлетворять потребности занимающихся, с целью успешной реализации рекреационно-оздоровительного, спортивного и туристского продукта.

низком - оценки содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов, организации контроля здоровья занимающихся в секциях (группах), заполнения форм статистического учета результатов работы образовательной организации в сфере физической культуры, спорта и туризма

низком творчества в профессиональной деятельности,

формировать активную жизненную позицию и условия для социализации личности в процессе рекреационно-оздоровительной и туристской деятельности.

низком владеет систематизации методических и информационных материалов с учетом индивидуальных и возрастных особенностей занимающихся и оказания методической помощи тренерам-преподавателям при разработке маршрутов индивидуального обучения и развития для занимающихся в образовательной организации в области физической культуры, спорта и туризма

низком планирования учебно-тренировочного процесса по спортивно-оздоровительному туризму;

- подготовки документации по проведению учебно-тренировочного занятия;

- проведения практического и теоретического учебно-тренировочного занятия;

низком- планирования учебно-тренировочного процесса для  контроля  и оценивания по спортивно-оздоровительному туризму;

- подготовки документации для  контроля  и оценивания по проведению учебно-тренировочного занятия;

- проведения практического и теоретического учебно-тренировочного занятия;

стр. 7

УП: z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

низком владеет - организовывать  планирование и координирование проведения мероприятий и выполнение работ, исходя из целей и задач организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта.

низком владеет осуществлять анализ финансово-хозяйственной деятельности, реализовывать учетную политику организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

низком анализа данных о результатах деятельности организаций физической культуры,  организационно-методическое

сопровождение в сфере рекреации и спортивно-оздоровительного туризма.