Министерство спорта РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта

(ФГБОУ ВО ЧГИФКИС)

Социально-гуманитарных дисциплин

Закреплена за кафедрой

аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

Философия

Учебный план

z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

Направление 49.03.03 "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм"

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

кфн, Доцент, Винокуров Егор Гаврильевич

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

1

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

2

2

2

2

Практические

2

2

2

2

Итого ауд.

4

4

4

4

Кoнтактная рабoта

4

4

4

4

Сам. работа

95

95

95

95

Часы на контроль

9

9

9

9

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Целью изучения дисциплины «Философия» является обучение студентов теоретическим основам философии как способа познания и духовного освоения мира; развитие у них интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм, а также формирование у студентов навыков применения философских и общенаучных методов в профессиональной деятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

История

2.1.2

Русский язык и культура речи

2.1.3

История Якутии

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Научно-методическая деятельность

2.2.2

Педагогика

2.2.3

Странаведение с основми регионоведения

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-1: Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

Знать:

Знает как анализировать задачу, выделяя ее базовые составляющие.Определяет, интерпретирует и ранжирует информацию, требуемую для решения поставленной задачи; 

Уметь:

Умеет осуществлять поиск информации для решения поставленной задачи по различным типам запросов; При обработке информации отличает факты от мнений, интерпретаций, оценок, формирует собственные мнения и суждения, аргументирует свои выводы и точку зрения.

Владеть:

Имеет опыт рассматривать и предлагать возможные варианты решения поставленной задачи, оценивая их достоинства и недостатки.

УК-5: Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

Знать:

Знает как отмечать и анализировать особенности межкультурного взаимодействия (преимущества и возможные проблемные ситуации), обусловленные различием этических, религиозных и ценностных систем;

Уметь:

Умеет предлагать способы преодоления коммуникативных барьеров при межкультурном взаимодействии.

Владеть:

Имеет опыт придерживаться принципов недискриминационного взаимодействия, основанного на толерантном восприятии культурных особенностей представителей различных этносов и конфессий, при личном и массовом общении для выполнения поставленной задачи.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

Знает как анализировать задачу, выделяя ее базовые составляющие.Определяет, интерпретирует и ранжирует информацию, требуемую для решения поставленной задачи; 

Знает как отмечать и анализировать особенности межкультурного взаимодействия (преимущества и возможные проблемные ситуации), обусловленные различием этических, религиозных и ценностных систем;

3.2

Уметь:

Умеет осуществлять поиск информации для решения поставленной задачи по различным типам запросов; При обработке информации отличает факты от мнений, интерпретаций, оценок, формирует собственные мнения и суждения, аргументирует свои выводы и точку зрения.

Умеет предлагать способы преодоления коммуникативных барьеров при межкультурном взаимодействии.

3.3

Владеть:

стр. 3

УП: z49.03.03_20_00 РиСОТ.plx

Имеет опыт рассматривать и предлагать возможные варианты решения поставленной задачи, оценивая их достоинства и недостатки.

Имеет опыт придерживаться принципов недискриминационного взаимодействия, основанного на толерантном восприятии культурных особенностей представителей различных этносов и конфессий, при личном и массовом общении для выполнения поставленной задачи.